Gamificación en el aula

Gamificación en el aula

Modalidad: Presencial / Semipresencial Precio:  30.00 €
Fecha matriculación: Hasta el 1 de marzo de 2019 Fecha celebración: del 4 al 29 de marzo de 2019
Duración: 30 Horario: -
Plazas: 50(NÚMERO MÍNIMO DE ALUMNOS PARA CELEBRAR EL CURSO: 12) Créditos ECTS: -

Descripción

PÚBLICO AL QUE VA DIRIGIDO/DESTINATARIOS:


Estudiantes y profesionales del ámbito educativo.


OBJETIVOS:

  1. Facilitar a los/as participantes los conocimientos necesarios para introducir dinámicas y mecánicas de juego en el aula a través de las TIC.
  2. Conocer y utilizar distintas aplicaciones para introducir la gamificación en el aula.
  3. Aprender a seleccionar aplicaciones de gamificación en función de los recursos TIC de que se dispone en el aula
  4. Conocer y utilizar una plataforma de gamificación (Classcraft).


CONTENIDO:

  1. Gamificación: ¿qué es y qué no es gamificación?
  2. Dinámicas y mecánicas de juego.
  3. Ventajas y desventajas de la gamificación.
  4. Gamificación con pocos recursos digitales.
  5. Gamificación y evaluación. Aplicaciones en el aula.
  6. Kahoot, Quizizz, Quizlet, ...
  7. ClassDojo.
  8. Plataformas de gamificación (Classcraft).


METODOLOGÍA:

La metodología a utilizar será teórico-práctica. Se dispone de tutoriales, con indicaciones sobre procedimientos y se generan contenidos a partir de las explicaciones.


INFORMACIÓN Y CONSULTAS

En el caso de requerirse documentación en el curso puede enviarla por e-mail a la siguiente dirección: formacion@fulp.es o bien entregarla personalmente en la:


FUNDACIÓN UNIVERSITARIA DE LAS PALMAS

C/ Juan de Quesada, 29

35001 Las Palmas de Gran Canaria


Horario de atención al público: de lunes a viernes por las mañanas de 08:00 a 15:00, y por las tardes los martes y jueves de 17:00 a 19:00h. (excepto tardes de los meses de julio y agosto)

Tl. 928 45 72 22

E-mail: formacion@fulp.es

Área temática

Psicología de la Educación

Tipo de curso

Curso Certificado

Lugar de celebración

Facultad de Ciencias de la Educación

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